دانلود گزارش تخصصی معلم

گزارش تخصصی معلمان

دانلود گزارش تخصصی معلم

گزارش تخصصی معلمان

گزارش تخصصی معلمان

۲۹۶ مطلب در بهمن ۱۳۹۶ ثبت شده است

  • ۰
  • ۰

دانلود گزارش تخصصی دبیر دفاعی 

تعداد صفحات10

فرمت فایل WORD

چکیده گزارش:
وضعیت وشرایط دنیای امروز و فریب کاری و توطئه‌های مختلف قدرت‌های سیاسی ونظامی جهان می‌طلبد که نوجوانان و جوانان عزیز با هوشیاری کامل به حوادث و اتفاقات سیا سی واجتماعی توجه نمایند، تا بتوانند با انتخاب مناسب‌ترین راهنقش موثری در حفظ استقلال فرهنگی وسیا سی کشور و پیشرفت میهن داشته باشند. جوانان یا به اصطلاح دانش آموزان مهارت‌های خاصی را از از طریق مشاهده ودیدن فرا می‌گیرند و در وجود آن‌ها تقویت حس مسئولیت پذیری و همچنین حس اعتماد به نفس وخلاقیت ایجاد می‌شود.

مقدمه گزارش:
به این آسیب مبتلا هستیم. قطعاً” به منظور تعریف یک فعالیت تجمیعی دفاعی، نخست بایستی به سراغ تعریف خود مفهوم تجمیعی دفاعی برویم و بر این اسا س علت مشکل بودن پاسخ گویی به این پرسش، وابستگی به عواملی است مانند: پیچیدگی مفهوم فعالیت‌های تجمیعی دفاعی چند گانگی و تضاد گونه بودن آن ، ابهام، عمومیت وکلیت مفهومی آن، سیا ل بودن واژه تجمیعی دفاعی.
فعالیت تجمیعی دفاعی برای رسیدن به آمادگی وحفظ دستاوردهای انقلاب مقدس اسلامی که هدیه الهی وحاصل هدایت امام راحل (ره) و مجاهدت‌ها، ایثارگری‌ها وجان بازی‌های شهیدان ورزمندگان عزیز است که می‌توان در سر کلاس‌ها جهت تقویت وایمان ومعنویت دردانش آموزان رشد آگاهی‌های دینی واعتقادی آن‌ها، باورکردن تفکر نسبت به فرهنگ اسلامی ومسائل انقلاب اسلامی با به کار بردن فعالیت‌هایی تقویت کرد.

فهرست
چکیده گزارش: ۳
مقدمه گزارش: ۴
بدنه یا متن گزارش: ۵
راهکارهای کاربردی در کیفیت بخشی به درس آمادگی دفاعی : ۵
تقسیم بندی روش تدریس: ۶
الـگــــوی تدریس غیـــــر مستقیم ۷
فواید فعالیت تجمیعی دفاعی ۸
نتیجه گزارش: ۹
منابع و مآخذ گزارش:10


جهت دانلود کلیک کنید
  • گزارش تخصصی
  • ۰
  • ۰

دانلود گزارش تخصصی امور اداری(ویژه معاونان اجرایی ، آموزشی ، مدیران )

فرمت فایل WORD 

تعداد صفحات 11

چکیده گزارش:
چشم انداز آموزش و پرورش در آینده، دورنمای نظام بسیار پیچیده ای است که در نگاه اول بروندادهای نهایی غیر قابل پیش بینی و غیر قابل تصور دارد ولی با توجه به اینکه هر آینده ای مبتنی بر گذشته است، آینده ی آموزش و پرورش بر اساس عملکرد گذشته ی آن پیش بینی می شود، به عبارت دیگر موقعیت های جدید حاصل پویایی و تحرک در موقعیت های گذشته است.

مقدمه گزارش:
برای آماده کردن نسل حاضر برای زندگی در آینده، آموزش و پرورش باید با شناخت روح زمانه و نیازهای نشأت گرفته از آن، پاسخگوی تقاضاهای مبتنی بر شرایط جدید باشد و خود را با آن منطبق سازد . با انباشت مسائل جهانی و ملی و به طور دایم پویا و تغییر پذیر، آموزش و پرورش ناگزیر است با تدوین راهبردهای منطقی و واقع بینانه، خود را با حرکت نسل امروز هماهنگ کند و با مسائل حل نشده و اضطراب ها و بحران های ناشی از آن همچون هویت، اشتغال و کنکور روبه رو شود. از این رو اقدام به انجام تحولات اساسی در آموزش و پرورش به عنوان زیر بنای توسعه و برپایه نیازهای امروز و تجربه های جهانی، ضرورتی اجتناب ناپذیر است .توسعه در آموزش و پرورش را می توان در دو بعد نگرشی و ساختاری، مورد توجه قرار داد. راهبرد نخست بر تحول و باز نگری در حیطه نگرش ها در حوزه فکری کلان جامعه تکیه می کند و به باز تعریف مفاهیم اساسی تعلیم و تربیت می پردازد. پذیرش اندیشه ها و تفاوت ها، مدارا و انعطاف اساس این راهبرد است . راهبرد دوم تغییر در ساختارهای آموزشی و تربیتی را مد نظر قرار می دهد و بر پیشرفت کمی و کیفی با تأکید بر تحول در ساختارهای مدیریتی به سوی مدیریت های متخصص و عمل گرا تأکید می ورزد .

فهرست
چکیده گزارش: ۳
مقدمه گزارش: ۴
بدنه یا متن گزارش: ۵
پرسش های پژوهش ۵
تعاریف عملیاتی ۶
سیر تاریخی شورای عالی معارف ۶
اصلاحات در آموزش و پرورش ۷
نتیجه گزارش: ۸
منابع و مآخذ گزارش: ۹


جهت دانلود کلیک کنید
  • گزارش تخصصی
  • ۰
  • ۰
فایل گزارش تخصصی دبیران و هنر آموزان حسابداری
فرمت فایل ورد و قابل ویرایش
تعداد صفحات 25
 
گزارش تخصصی حاضر مربوط به هنر آموز حسابداری در پیرامون افزایش علاقه هنر جویان به رشته حسابداری با روشهای مناسب می باشد.
** در صورت خواستن هر نوع گزارش تخصصی که در سایت وجود ندارد لطفا نام و موضوع گزارش را به همراه ایمیل خود از بخش تماس با ما برای ما ارسال کنید تا گزارش مورد نظر برای شما تهیه گردد**
مقدمه:
با  توجه به تحقیقات انجام شده ، شناخت دانش اموزان از رشته حسابداری پایین می باشد وبنا به نظر اگوست کنت، علم وآگاهی پیش نگری می آورد وپیش نگری کنش . چون دانش آموزان و والدین آنا ن شناخت کافی از رشته حسابداری  ندارند، تمایل کمتری برای انتخاب رشته حسابداری  از خود نشان می دهند . شرایط خانوادگی از قبیل سواد والدین ، شغل پدرف وضعیت اقتصادی خانواده در انتخاب رشته حسابداری  موثر می باشند (غریب،1374) به عقیده مشاوران ، معلمان ومدیران دربیشتر موارد دانش آموزانی که نمره شان برای انتخاب دیگر رشته ها نمی رسد رشته حسابداری  را انتخاب می نمایند.
یکی از دلایل انتخاب نکردن رشته حسابداری  توسط هنرجویان این است که تحصیل در رشته  های کار دانش و فنی و حرفه ای را مانعی جهت ادامه تحصیل در سطوح بالا می دانند(غریبت ، 1379 ). بنا به نظر کاتز یک فرد نسبت به اشیائی (موضوعاتی) نگرش مثبت پیدا می کند که در برآوردن نیازهای او یا در جلوگیری از رویدادهای منفی برای وی موثر باشد(کریمی ، 1379) برخلاف تحقیات مذکور میری چیمه (1374) به نتایج متناقضی دست یافته است . دانش آموزان با علاقه به رشته حسابداری  روی آورده اند و  روی آوردن دانش اموزان به کار دانش و  فنی و حرفه ای بخاطر عدم کسب شرایط ورود به رشته حسابداری نبوده است یکی از نکات دیگری که در تحقیقات   توجهی به آن نشده است فرهنگ کار در جامعه است به نظر  می رسد در جامعه کنونی ایران دانش آموزان و والدین آنان بیشتر به مشاغل دولتی و استخدام رسمی علاقه مند هستند ورشته های کار دانش و فنی و حرفه ای را مترارف با اشتغال آزاد می پندراند این امر در نگرش دانش اموزان نسبت به شاخه کار دانش و فنی و حرفه ای تاثر منفی دارد در جامعه ماتحصیل را بیشتر به خاطر استخدام می پذیرند نه به عنوان راهی برای کسب مهرت جهت اشتغال در جامعه این نگرش است که زمان لازم دارد تا تغییر کند .بنابراین عوامل متعدد در نگرش دانش آموزان به رشته حسابداری است البته هنرجویان نسبت به رشته حسابداری مثبتی دارند.
 
فهرست مطالب :
چکیده :
مقدمه
بیان مسئله
اهداف
هدف کلی
اهداف جزئی
مقایسه با شاخص
توصیف وضعیت موجود
گردآوری اطلاعات
1-تهیه پرسشنامه
2 - مصاحبه با پدر و مادر
3 – مطالعات کتابخانه ای
اهداف کلی شاخه کار دانش و فنی و حرفه ای در سطح کشور
ساختار رشته های مهارتی
معرفی رشته حسابداری
شرایط ورود به رشته ی حسابداری
- دروس تخصصی رشته ی تحصیلی حسابداری
- توانایی ها و مهارت هایی که هنر جو یان جهت ورود به بازار کار و اشتغال کسب می کنند .
- نحوه ی ادامه تحصیل
شرایط دانش آموزان ورودی به این رشته
آسیب شناسی جذب هنر جو در رشته حسابداری در هنرستان های فنی و حرفه ای
نقاط ضعف جذب هنرجو در این رشته میتواند به دلایل زیر باشد
راهکارهای مختلف جذب هنرجو در هنرستانها
تجزیه و تحلیل داده های اطلاعاتی بدست آمده
ارائه راه حل های پیشنهادی
اقداماتی که به عهده والدین می باشد
انتخاب راه حل ها بر اساس اولویت اهمیت اجرا
اعتبار بخشی به راه حل های انتخابی
نظارت بر اجرای راه حل ها
ارزیابی بعد از اجرای طرح ( نقاط قوت اجرای طرح )
نقاط ضعف
نتیجه گیری
پیشنهاداتی که در جهت کارایی پیشرفت و علاقمندی هنرجویان
حسابداری
منابع و ماخذ

جهت دانلود کلیک کنید
  • گزارش تخصصی
  • ۰
  • ۰

دانلود  گزارش تخصصی گرایش دانش آموزان به مواد مخدر

تعداد صفحات 15

فرمت فایلword

چکیده:
وابستگی و سوء مصرف مواد مخدر در جهان امروز به عنوان یکی از ۴ بحران اساسی بشر محسوب می گردد . این پدیده شوم باعث از هم پاشیدگی و طلاق بسیاری از خانواده ها ، به انحراف کشیده شدن شیوه زندگی جوانان و نوجوانان ، ایجاد و گسترش بیماریهای عفونی مانند هپاتیت ، سل و ایدز ، عوارض جسمی و روانی ، ضررهای اقتصادی عمده ، مشکلات عمیق اجتماعی ، طلاق ، جرم و جنایت و مرگ و میر گردیده است .
امروزه بحث اعتیاد فقط به معنی مصرف تریاک ، هرویین و … نیست بلکه متاسفانه در آزمایشگاههای زیر زمینی و با ترکیب مواد شیمیایی و غیر مجاز هر روزه مواد مخدر جدیدتری تولید گردیده و اقشار بیشتری از جامعه به ویژه جوانان و نوجوانان را در گرداب خود غرق می کند .

مقدمه:
سوء مصرف مواد و اعتیاد که به حق در میان مردم به بلای خانمان سوز شهرت یافته است، امروزه به یکی از دغدغه¬‌های بزرگ جوامع بشری تبدیل شده است. تمامی صاحب‌نظران و متخصصان اعتیاد در این نکته اتفاق نظر دارند که اعتیاد و سوء مصرف مواد را باید یکی از بارزترین مشکلات زیستی، روانی و اجتماعی دانست. از سویی شواهد بین¬‌المللی از افزایش سوءمصرف مواد غیرقانونی در کودکان و نوجوانان در بسیاری از کشورها حکایت دارد
به گزارش ایسنا، در ایران نیز برخی تحقیقات حاکی از وجود و افزایش اعتیاد به مواد مخدر و مصرف این مواد در کودکان و نوجوانان زیر ۱۸ سال است. آمار مراجعان خودمعرف به مراکز بازپروری طی سال¬‌های ۱۳۷۵ تا ۱۳۷۷ سهم کسانی که پیش از ۱۰ سالگی مصرف مواد خود را آغاز کرده بودند از تقریباً صفر به ۱٫۲ درصد رسید

فهرست
چکیده: ۲
مقدمه: ۳
عوامل افزایش اعتیاد در کودکان و نوجوانان ۴
لزوم مداخلات دولت برای حل بحران ۵
یک درمان سازمان‌یافته نیاز است ۵
پیشگیری بهتر از درمان ۶
عوامل فردی موثر در گرایش به مصرف مواد مخدر عبارتند از ۶
عوارض مصرف شیشه : ۸
عوارض اعتیاد بر سلامت جسمی و روانی فرد ۱۰
نتیبجه گیری: ۱۴
منابع: 15


جهت دانلود کلیک کنید
  • گزارش تخصصی
  • ۰
  • ۰

دانلود گزارش تخصصی ابتدایی (تکالیف شب)

فایل ورد word قابل ویرایش

توضیحی مختصر از متن فایل  :

چکیده گزارش:

دانلود گزارش تخصصی ویژگیهای تکلیف مناسب و نقش والدین در تکلیف شب

چکیده:
مبحث تکلیف شب همیشه برای معلمان، دانش‌آموزان و به‌خصوص اولیای دانش‌آموزان بحث داغی بوده و هست. چه آن زمان‌های دور که معلم بهتر، معلمی‌تعبیر می‌شد که سخت‌گیرتر و بد اخلاق‌تر باشد و با درس و تکلیف سر بچه‌‌ها را تا صبح فردا گرم کند تا همین امروز که مبحث تحصیل آن‌قدر تخصصی شده که هر کسی توان اظهارنظر درباره آن را ندارد اما واقعا حدود تکالیف درسی کجاست؟ …
آن هم در زمانی که گفته می‌شود در بسیاری از کشورها دانش‌آموزان تنها در مدرسه کارهایشان را انجام می‌دهند و با خود چیزی به نام دفتر و کتاب به خانه نمی‌آورند.

مقدمه :
باید بدانیم نقش تکلیف شب به عنوان یک حلقه ارتباطی بین خانه و مدرسه انکارناپذیر است. دانش‌آموزان تکرار خسته‌کننده‌ کلمات سخت و سیاه کردن صفحات طولانی را مشق شب می‌دانند و گاهی والدین تکالیف خانه را به عنوان مهم‌ترین عامل برای پیشرفت تحصیلی فرزندان خود و یادگیری متون درسی ضروری می‌دانند اما این سوال مطرح است که آیا تکلیف شب یک ضرورت تربیتی است یا تنها وسیله برای یادگیری مفاهیم و کلمات تدریس شده توسط معلمان؟ آیا هیچ‌گاه این تکالیف توانسته به طور کامل یا نسبی وسیله‌ای جهت رسیدن به اهداف تعیین شده باشدیا نه؟

فهرست
چکیده : ۱
مقدمه : ۳
تکلیف ۴
والدین ۸
ویژگی‌‌های تکلیف مناسب ۱۰
پدر، مادر! مشق را جور دیگر باید دید ۱۱
نتیجه گیری ۱۲
منابع و مآخذ: ۱۳


جهت دانلود کلیک کنید
  • گزارش تخصصی
  • ۰
  • ۰

دانلود گزارش تخصصی حرفه و فن
چکیده گزارش:
آنچه می‌شنویم، فراموش می‌کنیم. آنچه می‌بینیم، به خاطر می‌سپاریم آنچه انجام می‌دهیم، یاد می‌گیریم آموختن شنا بدون آب ممکن نیست، آیا آموختن محتوای آموزش حرفه و فن بدون انجام فعالیت‌های عملی امکان پذیر است؟ ۷۵ درصد یادگیری از طریق «حس دیداری» اتفاق می‌افتد. کارگاه ایده آل بازوی اصلی آموزش حرفه و فن است.

مقدمه گزارش:
هر انسانی به طور طبیعی نیازهایی دارد که باید برآورده شود. خداوند تبارک و تعالی در هنگام خلقت، اسباب و وسایل مورد نیاز مانند عقل، هوش، دست، چشم و … را برای تأمین آن نیازها در اختیار انسان گذاشته و از طرف دیگر منابعی را هم به طور طبیعی در دسترس او قرار داده است. لذا این انسان است که بتواند استفادهٔ بهینه و تفکر عالی از آن‌ها داشته باشد.

فهرست
چکیده گزارش: ۳
مقدمه گزارش: ۴
بدنه یا متن گزارش: ۵
چرا آموزش حرفه و فن؟! ۵
معلم ۶
– تقویت و تغییر نگرش و تفکر سیستمی اولیا نسبت به محتوای آموزش حرفه و فن ۶
تدریس خصوصی ۷
چگونه فعالیت‌های کارگاهی را برنامه ریزی و سازماندهی کنیم؟ ۹
نتیجه گزارش: ۱۰
منابع و مآخذ گزارش:11


جهت دانلود کلیک کنید
  • گزارش تخصصی
  • ۰
  • ۰

عنوان گزارش تخصصی :چگونگی برطرف کردن ضعف املای دانش آموزان ابتدایی

تعداد صفحات 23

فرمت فایل WORD

مقدمه کوتاه وقسمتی از فایل موجود

همه‌ی ما دوران تحصیل و مدرسه‌ی خود را خوب به یاد داریم. کلاس‌های پرجمعیّتی که هر نیمکت با زحمت سه دانش‌آموز را در خود جای می‌داد. زمانی که زنگ املا فرا می‌رسید، معلم می‌گفت: «بچّه‌ها! نفرات وسط هر نیمکت بیرون بیایند و روی زمین بنشینند. بچًه‌هایی هم که در نیمکت‌ نشسته‌اند، کیف‌هایشان را روی نیمکت بگذارند. سرمیزی‌ها سر میز. ته میزی‌ها هم ته‌میز» کوهی از کیف بر روی میزها قرار می‌گرفت تا مبادا دانش‌آموزی سرخود را حرکت دهد و چشمش به املای دیگری بیفتد. سپس معلم با حالت دستوری و کلمه به کلمه، متن املا را می‌خواند.

هنوز هم با گذشت سال‌ها، حتّی با تغییر کتاب‌های درسی، باز هم شاهد برگزاری چنین املاهایی در کلاس درس هستیم. این موضوع باعث تعجّب است که با وجود این همه تغییرات، باز هم به شکل سنّتی به دانش‌آموزان املا می‌گوییم؟ آیا واقعاً روش دیگری برای گفتن املا وجود ندارد؟ چرا سعی نمی‌کنیم در درس املا به شیوه‌هایی نو و جذّاب‌ هم توجّهی داشته باشیم؟ اصلاً چرا روش‌های سنّتی را کنار نمی‌گذاریم؟ مگر نه این است که ما بایستی این نونهالان باغ مدرسه را برای روزگاری جز روزگار خود تعلیم ‌دهیم و تربیت ‌کنیم.آیا تاکنون از خود آنان پرسیده‌ایم تا چه اندازه به این روش‌ها علاقه‌مند هستند؟


جهت دانلود کلیک کنید
  • گزارش تخصصی
  • ۰
  • ۰

دانلود گزارش تخصصی سرپرست بخش
  تعداد صفحات 10 

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

چکیده گزارش: 
وظیفه سرپرستی طی سالیان دراز دستخوش تغییرات چش مگیری شده است و امروزه، ضرورت وجود کارکنانی لای قتر و آموز شدیده، که توقعات بیشتر و بالاتری را برآورده سازند، سرپرستان را در زندگی شغلی با چالشی روزافزون روب هرو کرده
است. نظر به ای نکه سرپرستان کارآمد در ب هکار بردن مهار تهایخود میان توجه به کار و کسانی که کار را انجامم یدهند توازن ایجادم یکنند لازم است نحوه برخورد صحیح و مناسب در محیط کار را نیز فر اگیرند و نقش خود را در تضمین تداوم و استمرار حرکت بهر هوری در سازمان ب هخوبی ایفا کنند. سرپرستان خودمدیرانی هستند که در گردش فعالیت حسا بشده خود نقش تعیی نکنند های دارند و ب هکار بردن واژه سرپرست نباید این قشر مدیران را از جامعه مدیریت کشورمان جدا کند. مخصوصاً اگر این رپرستی در مشاغل آموزشی و مربوط به تعلیم و تربیت باشد.

مقدمه گزارش:
جایگاه سرپرست بخش در هنرستا نها کجاست و این پست از چه ویژگ یهایی برخوردار است؟ این سؤالی است که سعی شده در این مقاله به آن پرداخته شود. ابتدا برای این کار باید تعریفی متناسب ارائه داد. سرپرست کسی است که کار را از طریق دیگران به انجامم یرساند و مسئولیت رهبری و رفاه نیروی کار را هعهده دارد. سرپرست باید توانایی بهبود روش و تغییرپذیری در قسمت خود را داشته باشد. شغل اصلی سرپرست این است که هنرآموزان و هنرجویان مشغول به فعالیت در کارگا ههای هنرستا نها را، که در سطوح مختلف یک مکان اداری یا آموزشی قرار دارند، اداره کند.
گاهی تصورم یشود که سرپرست مانند سایر مدیران درو نسازمانی است و در واقع همان مدیر در سایه است، درحالیکه وظایف و جایگاه او، ب هطور یکه در سلسل همراتب سازما نها مشاهدهم یشود، کاملاً متفاوت است. البته گاهی اوقات مدیران، سرپرست را به مثابه یک فرد متخصص در روابط انسانیم ینگرند. از ای نرو، سرپرست به مسائل و فعالی تهای انسانی هنرستان نیز رسیدگی م یک‌اند و گاهی حلال مشکلاتم یشود. در این مرحله، سرپرست فردی حاشی هنشین نیست زیرا بخشی از وظایف اصلی ب هعهده وی گذاشته شده است، ضمن ای نکه فرد اصلی آن محیط نیز ب هشمار نم یآید. مسئولی تهای سرپرست: ب هطور کلی سرپرست، در برابر مدیران، هنرآموزان، هنرجویان، سایر سرپرس تها، کار و محیط کار، مسئولی تهای متعددی به شرح زیر دارد: مسئولیت نسبت به مدیران: ارائه گزارش کار به مدیران مافوق، ایجاد هماهنگی، پیشبرد کارد ب همنظور حصول اطمینان از انجاماهداف، برنام هها و سیاس تهایی که مدیریت درباره آ نها تصمیم گرفته است. مسئولیت نسب تبه کارکنان (افراد تحت سرپرستی): آموزش، حفاظت در برابر خطرات، هدایت و راهنمایی افراد، ایجاد نظم و هماهنگی، رهبری کار گروهی، ایجاد انگیزه، تغییر و تحول و…مسئولیت نسبت به سایر سرپرستان: حصول اطمینان از کار گروهی با دیگر سرپرستان و توجه به اهداف سازمان در سطحی بالاتر از اهداف قسمت یا بخش. مسئولیت نسبت به کار انجام شده: کمیت (مقدار) کار، کیفیت) مرغوبیت) کار و رعایت استانداردهای زمانی کار. مسئولیت نسبت به محیط کار: ۱٫ ایجاد نظم و ترتیب، ۲ نگ هداری صحیح ماشی نآلات، وسایل کارگاهی و سخ تافزاری و ۳ نظارت بر اجرای نظافت کارگا هها و محل تدریس هنرآموزان درساعات کار عملی. یکی از مزایای سازمان بر مبنای وظیفه، ایجاد حوز ههای قوی و تخصصی در سازمان است. به همین جهت از طریق تقسیم وظیفه، در سازمان گرو ههای تخصصی مشابهی در قالب واحدهای خاص ب هوجود م یآیند و ای نچنین نیروهای فنی مجتمعم یشوند. ارتقای سطح تخصصی مزیتی است که ب های نترتیب در این نوع سازما ندهی ب هوجود م یآید. مزیت دیگر این نوع سازمان بازدهی بالای آن در کارهای معمولی و ثابت است. اما اگر محیط سازمان و نیازهایی که فعالیت سازمان معطوف به رفع آ نه است تغییر کند، این نوع سازمان انعطاف لازم نخواهد داشت و نم یتواند سریعاً خود را با تغییرات تطبیق دهد.


جهت دانلود کلیک کنید
  • گزارش تخصصی
  • ۰
  • ۰

گزارش تخصصی :افزایش علاقه و انگیزش دانش آموزان نسبت به شرکت در نماز جماعت

فرمت فایل word 

تعداد صفحات 22

چکیده و قسمتی از گزارش 
این پژوهش به منظور علاقمند کردن دانش آموزانم به نماز و نماز جماعت و اصلاح بعضی از رفتارهای نادرست آنها صورت گرفت. همه‌‌ی ما خوب می‌دانیم که انجام فریضه‌ی نماز باعث تربیت صحیح فرد خواهد شد و از این رهگذر نتایج سودمندی عاید فرد و جامعه خواهد شد در این میان اهمیت نماز جماعت بر کسی پوشیده نیست و ساده انگاری در تربیت دینی بچه‌ها نسل ها را به قربانگاه می‌کشد و سرمایه‌های انسانی را تباه می‌سازد. عامل مهم در تربیت نیکو در افراد درک و کاربرد مؤثر نماز در زندگی است
و من نیز تصمیم گرفتم با کمک گرفتن از اولیا و دانش‌آموزان و همکاران و اساتید محترم و با مطالعه و تحقیق در این زمینه بتوانم با یافتن راهکارهای عملی و ابتکاری و اجرای آنها دانش‌آموزان را به نماز و نماز جماعت علاقه‌مند کنم و در ضمن بسیاری از رفتارهای نادرست آنها را اصلاح کنم. چرا که اگر امروز نمازخانه های مدارس را خالی یا کم جمعیت ببینیم نباید انتظار داشته باشیم که فردا صفهای نماز جماعت مساجد پرجمعیت باشند

بر پایی نماز در مدارس وظیفه ای خطیر و بسیار حساس است، زیرا مدارس جدای از ویژگیهای منحصر به فرد، محل تشویق، اضطراب، رقابت های نگران کننده توأم با شکست و پدیده های ناخوشایند دیگری است که هر کدام از آن ها به تنهایی قادر به تبدیل محرکهای خنثی به محرکهای شرطی نیرومند فراخوان اضطراب و حالات ناخوشایند روانی می باشند . بنابراین ایجاد اصلاحات بنیادی به منظور تغییر در نگرش دانش آموزان نسبت به مناسک جاری به ویژه نماز جماعت می تواند زمینه ساز تحولات اساسی در شخصیت دانش آموزان شود و نه تنها نگرش آنها را نسبت به صورت ظاهری عبادات بهبود بخشد . بلکه در جهت گیری اصولی به سوی ارزشهای انسانی آنها را هدایت نماید. بسیاری از مشکلات فردی و اجتماعی کاهش یافته و تهاجم فرهنگی بیگانه به نسل نو چندان کاری از پیش نخواهد برد و در زمینه فکری و اخلاقی از انحراف مصون خواهند ماند .همه ی کودکان و نوجوانان ، محتاج هدایتند و به یک برنامه ی صحیح زندگی نیاز دارند . این نیاز برآورده نمی شود ، مگر با پرورش حس مذهبی ، احیاء فطرت و فراهم نمودن زمینه های رشد و به کمال رساندن فضایل اخلاقی آنها که نماز کامل ترین پاسخ به عالی ترین نیاز انسان است.


جهت دانلود کلیک کنید
  • گزارش تخصصی
  • ۰
  • ۰

دانلود گزارش تخصصی دبیران و هنر اموزان رشته برق

تعداد صفحات 10

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش
چکیده گزارش:
امروزه نیروی برق در تمام زندگی بشر رسوخ نموده و با پیشرفت صنعت به طور چشمگیری در تاسیسات و تجهیزات مورد استفاده قرار می¬گیرد. به دلیل استفاده گسترده از نیروی برق در صنعت و کارگاه¬های صنعتی، حوادث برق¬گرفتگی نیز بخش عمده¬ای از حوادث ناشی از کار را تشکیل می¬دهند. در مقاله حاضر اصول ایمنی کار با تجهیزات الکتریکی، برق فشار قوی و برق فشار ضعیف به صورت اجمالی مورد توجه قرار گرفته است و جهت کاهش حوادث برق¬گرفتگی و کاهش خسارت به تجهیزات الکتریکی راهکارهایی ارائه گردیده است. ازجمله مسائل مهمی که معمولا در مراکزصنعتی و بخصوص در کارگاههای هنرستانها و کارگاههای صنعتی خطرات برق دانش آموزان وکارگران راتهدید میکند.و مورد بی توجهی قرار گرفته است وتلفات و خسارات جانی و مالی زیادی در پی داشته .که تقویت این امر مهم درهنرجویان و دانش آموزان وکارگران جزء وظایف لاینفک ما هنرآموزان ومهندسین برق میباشد

مقدمه گزارش:
قرار دادن تجربیات در اختیار دیگران و همچنین استفاده از تجربیات دیگران باعث پیشرفت در روند یاددهی و یادگیری به دانش آموزان می شود .در این تحقیق برآنیم تا تجربیات خود را در زمینه تدریس برق در اختیار سایر همکاران قرار دهیم .امیدوارم مورد استفاده همکاران قرار گیرد .امروزه نیروی برق در تمام زندگی بشر رسوخ نموده و با پیشرفت صنعت به طور چشمگیری در تاسیسات و تجهیزات مورد استفاده قرار می­گیرد. به دلیل استفاده گسترده از نیروی برق در صنعت و کارگاه­های صنعتی، حوادث برق­گرفتگی نیز بخش عمده­ای از حوادث ناشی از کار را تشکیل می­دهند. در مقاله حاضر اصول ایمنی کار با تجهیزات الکتریکی، برق فشار قوی و برق فشار ضعیف به صورت اجمالی مورد توجه قرار گرفته است و جهت کاهش حوادث برق­گرفتگی و کاهش خسارت به تجهیزات الکتریکی راهکارهایی ارائه گردیده است. ازجمله مسائل مهمی که معمولا در مراکزصنعتی و بخصوص در کارگاههای هنرستانها و کارگاههای صنعتی خطرات برق دانش آموزان وکارگران راتهدید میکند.و مورد بی توجهی قرار گرفته است وتلفات و خسارات جانی و مالی زیادی در پی داشته .که تقویت این امر مهم درهنرجویان و دانش آموزان وکارگران جزء وظایف لاینفک ما هنرآموزان ومهندسین برق میباشد. درصنعت برق اگرایمنی رعایت نشود.
خطر برق گرفتگی حتمی است.

فهرست
چکیده گزارش: ۳
مقدمه گزارش: ۴
بدنه یا متن گزارش: ۵
تازه ترین متد های روش تدریس دورس رشته برق در هنرستان ها ۵
اهداف: ۶
نکات ایمنی در کارگاهها آموزشی و صنعتی: ۷
*مواردی که درکارگاه باید رعایت شود عبارتند: ۷
*مواردی که درکارگاه باید رعایت شود عبارتند: ۸
نتیجه گزارش: ۹
منابع و مآخذ گزارش:10


جهت دانلود کلیک کنید
  • گزارش تخصصی